МКУ Управление образования Ковдорского муниципального округа
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Ковдорского муниципального округа «Детский сад № 5 «Теремок»
Принято решением
Педагогического совета
протокол №____от____________

УТВЕРЖДЕНО:
приказом заведующей
МАДОУ № 5
___________А.Л. Чепенко
«___» ___________2022

Положение
о
Совете
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних в муниципальном автономном дошкольном
образовательном учреждении Ковдорского муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»

I. Общиеположения
1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Совета профилактики (далее –
Совет) муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Ковдорского муниципального округа «Детский сад № 5 «Теремок» (далее - ДОУ).
1.2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с:
 Конституцией Российской Федерации,
 Семейным кодексом Российской Федерации,
 Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях,
 Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»,
 Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
1.3. Совет является общественным и постоянно действующим органом, обеспечивающим
организационные меры по профилактике безнадзорности, правонарушений среди
несовершеннолетних посредством активизации комплексной коррекционной деятельности,
является основным структурным подразделением методической службы ДОУ.
1.4. Положение принимается Педагогическим Советом и утверждается приказом заведующей
учреждения.
1.5. В настоящем Положении используются следующие основные понятия:
- ранняя стадия неблагополучия – проблемная семья (семьи с низкой родительской
компетентностью, где один из родителей злоупотребляет спиртными напитками и т.д.);

- средняя стадия неблагополучия – семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации;
- семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации (далее – ТЖС) - семья, попавшая в
ситуацию, объективно нарушающая жизнедеятельность членов семьи (инвалидность,
болезнь, сиротство, безнадзорность, безработица, отсутствие определенного места
жительства, конфликты в семье, одиночество), которую семья не может преодолеть
самостоятельно;
- семья, находящаяся в социально-опасном положении – семья, в которой родители или
законные представители не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и (или)
содержанию своих несовершеннолетних детей, отрицательно влияют на их поведение либо
жестоко обращаются с ними;
- выявление и учет семейного неблагополучия - комплекс профессиональных действий
органов и учреждений системы профилактики по установлению факторов, угрожающих
благополучию, здоровью и жизни несовершеннолетних и обусловливающих необходимость
вмешательства с целью нормализации ситуации, устранения причин и условий
неблагополучия;
- индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному
выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а
также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения
ими правонарушений и антиобщественных действий;
- индивидуальная программа реабилитации и адаптации несовершеннолетнего,
находящегося в социально опасном положении - правовой акт, устанавливающий план
мероприятий, выполнение которых органами и учреждениями системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних необходимо для проведения
индивидуальной профилактической работы;
- социальный паспорт - накопительный документ, включающий в себя первоначальную
информацию о несовершеннолетнем и семье, находящихся на ранней стадии
неблагополучия, на средней стадии благополучия, в социально опасном положении,
выявленных проблемах, а также сведения о происходящих в семье изменениях.
1.6. Совет создается на базе ДОО приказом заведующего ДОО.
1.7. Совет – коллегиальный, совещательный орган, объединяющий работу педагогов,
специалистов и администрации для организации профилактической работы в ДОУ.
1.8. В состав Совета профилактики входят:
 Заведующая ДОУ,
 Заместитель заведующей по УВ и АР,
 старший воспитатель,
 педагог-психолог,
 социальный педагог,
 воспитатель,
 медицинский работник.
 1.9. На заседания Совета профилактики могут приглашаться и другие специалисты,
воспитатели, родители (законные представители) воспитанников, представители
общественности. Численность состава Совета не менее 6 человек. Секретарь Совета
назначается председателем. Общее руководство Советом возлагается на заведующую
ДОУ, в ее отсутствие заседания проводятся заместителем заведующей по УВ и АР,
выполняющей обязанности заместителя председателя Совета профилактики.
1.10. Решения и рекомендации Совета профилактики являются основополагающими в

организации работы педагогического коллектива по вопросам профилактики и
сопровождения неблагополучных семей, семей группы риска и защиты прав
воспитанников ДОО и закрепляются приказом по образовательному учреждению.
II. Цели и задачи Совета профилактики
2.1. Основной целью Совета профилактики является:
– мобилизация усилий различных субъектов профилактики ДОУ в преодолении проблем
правонарушений и безнадзорности;
 организация, координация, реализация психолого-педагогической поддержки детей и
семей группы «социального риска», а также находящихся в социально-опасном
положении и (или) в трудной жизненной ситуации;
 контроль профилактической работы, а также, предоставление своевременной информации
в Управление опеки и попечительства администрации Фрунзенского района, комиссию
по делам несовершеннолетних, о выявленных фактах жестокого обращения с детьми, о
детях, находящихся в трудной жизненной ситуации.
2.2. Деятельность Совета основывается на принципах:
 принцип законности;
 принцип демократизма и гуманного отношения к несовершеннолетним;
 принцип соблюдения конфиденциальности полученной информации;
 принцип ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных
интересов несовершеннолетних;
 принцип добровольного согласия родителей (законных представителей) на оказание
различных видов помощи.
2.3. Задачи Совета профилактики:
 выявление детей, находящихся в социально-опасном положении и группе риска;
 своевременное выявление жестокого обращения с детьми;
 обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; 
 осуществление планирования, организации деятельности и контроля в пределах своих
полномочий по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних;
 обеспечение эффективного сотрудничества различных специалистов ДОУ по реализации
коррекционно-профилактической программы безнадзорности и правонарушений;
 педагогическое и правовое просвещение родителей, испытывающих трудности в
выполнении своих родительских обязанностей;
 оказание психолого-социально-педагогической помощи семье и несовершеннолетним
группы риска;
 обеспечение взаимодействия образовательного учреждения с органами и учреждениями
системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 
III. Основные направления деятельности Совета профилактики
3.1. К основным направлениям деятельности Совета профилактики относятся:
превентивно-профилактическая–
предупреждение
возникновения
явлений
дезадаптивного, асоциального, девиантного характера, утверждение конкретных
рекомендаций педагогам и родителям по оказанию помощи в вопросах воспитания и

обучения;
- просветительская – повышение психолого-педагогической компетенции родителей и
педагогов в вопросах межличностного взаимодействия и развития дошкольников;
- диагностическая – в случае необходимости изучение и диагностирование
взаимоотношений детей и родителей с целью выявления причин нарушений детскородительских отношений в семье;
- коррекционная–активное и целенаправленное воздействие на процесс личностного
развития ребенка, восстановление нарушений детско-родительских отношений в семье;
- консультативная – оказание консультативной помощи родителям и педагогам по
вопросам развития, воспитания, обучения детей;
- информационно-аналитическая – проведение анализа эффективности профилактических
мероприятий, прогнозирование ситуаций, выявление причин, затрудняющих работу,
информирование о результатах педагогов и родителей;
- методическая – разработка методических рекомендаций в помощь педагогам и родителям,
изучение нормативных документов;
- контролирующая – контроль за выполнением решений Совета, качеством выполнения
профилактических мероприятий.
IV. Категории лиц, в отношении которых проводится индивидуальная
профилактическая работа
4.1.
Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую
работу в отношении:
 Несовершеннолетних, относящихся к группе «социального риска», а также
находящихся в социально опасном положении и (или) в трудной жизненной
ситуации.
 родителей (законных представителей), если они не исполняют своих обязанностей по
воспитанию, обучению или содержанию несовершеннолетних. Подобная работа
проводится и в случае их отрицательного влияния на поведение несовершеннолетних
или жестокого с ними обращения.
V. Порядок деятельности Совета профилактики
5.1. Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих
заседаниях, которые проходят не реже двух раз в год (за исключением экстренных случаев).
5.2. Деятельность Совета профилактики планируется на текущий учебный год. План работы
обсуждается на заседании Совета профилактики и утверждается заведующей дошкольной
образовательной организацией. В течение учебного года по мере необходимости в план
вносятся коррективы.
5.3. Деятельность Совета профилактики строится во взаимодействии с Комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав Ковдорского муниципального округа,
заинтересованными ведомствами, учреждениями, общественными организациями,
проводящими профилактическую воспитательную работу, а также с территориальной
психолого – медико – педагогической комиссией.
5.4 Деятельность Совета профилактики оформляется в следующих документах:
 Приказ о создании Совета профилактики














Положение о Совете профилактики
Положение о постановки на учет в ДОУ (приложение №1)
Годовой план работы Совета профилактики принимается на заседании Совета и
утверждается заведующим Учреждения.
Журнал протоколов заседаний Совета профилактики 



Программы (планы) индивидуальной профилактической
состоящими на внутреннем учете в ДОУ.



Оформленная база данных семей, состоящих на внутреннем учете в ДОУ. 

5.5. Оформление соответствующей
профилактики ДОУ.

документации

работы

осуществляет

с

секретарь

семьями,

Совета

5.6. Совет профилактики подотчетен заведующему ДОУ.
5.7. Решение принимается путем открытого голосования.
5.8. Контроль исполнения решений возлагается на старшего воспитателя.
VI. Обязанности и права Совета
6.1. Совет обязан:
 участвовать в организации и планировании профилактической работы в образовательном
учреждении;
 своевременно информировать педагогический и родительский коллективы об
изменениях в законодательстве в отношении несовершеннолетних;
 устанавливать и поддерживать взаимодействие со специалистами субъектов системы
профилактики безнадзорности и правонарушений в целях оптимизации помощи
несовершеннолетним и их семьям;
 вести учет несовершеннолетних из семей группы социального риска.
6.2. Совет имеет право:
 вызывать родителей (законных представителей несовершеннолетних), уклоняющихся от
выполнения обязанностей по воспитанию и содержанию детей;
 при отсутствии результатов профилактической работы передавать информацию о семье
и несовершеннолетнем в комиссию по делам несовершеннолетних Фрунзенского района
города Ярославля;
6.3. Совет профилактики осуществляет организационную деятельность:
1 этап – подготовительный (подготовка материалов на заседание Совета):
 сбор предварительной информации по рассматриваемому вопросу, (воспитателем
представляется характеристика на ребенка или семью, педагогом-психологом – в
случае необходимости отчет о результатах диагностического обследования);
обсуждение профилактических мероприятий для составления комплексных планов
сопровождения и профилактики.
Ответственность за организацию подготовительного этапа возлагается на
социального педагога.
2 этап проведение заседаний Совета профилактики в целях:




 уточнения выявленных факторов, проблем и причин девиантного поведения
воспитанников или невыполнения родительских обязанностей; 
 принятия решений о постановке на учет в ДОУ; 
 рассмотрения и утверждения комплексных планов сопровождения и профилактики; 








 решение организационных вопросов; 
 рассмотрения результатов контроля и анализа эффективности профилактических
мероприятий с учетом общепедагогических вопросов и принятие дальнейших
решений; 
 подведение промежуточных результатов профилактических мероприятий согласно
комплексным планам сопровождения и профилактики, выявления причин,
затрудняющих работу и внесения изменений в комплексные планы сопровождения и
профилактики; 
 подведения итогов работы специалистов, воспитателей по реализации комплексных
планов сопровождения и профилактики на заседании Совета; 
 принятия решений о снятии с учета, если работа проводилась эффективно в течение
трех месяцев или о ходатайстве в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите
их прав Ковдорского муниципального округа порассмотрению вопроса о постановке
на учет.

Ответственность за проведение заседаний возлагается на председателя Совета
профилактики.
VII. Права и обязанности членов Совета профилактики
7.1. Председатель Совета профилактики –заведующий ДОУ:
 проводит
заседания; 

 утверждает
план работы Совета; 

 контролирует выполнение решений Совета профилактики; 
 координирует
деятельность
Совета
профилактики
с КДН Ковдорского
муниципального округа; 
 утверждает комплексный план сопровождения и профилактики; 

 изучает и утверждает план документов, подготовленных на заседание Комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав; 

 контролирует выполнение решений Комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав. 
7.2. Заместитель председателя – Заместитель заведующей по УВ и АР:
 координирует деятельность участников профилактической работы и членов Совета
профилактики в вопросах реализации профилактических мероприятий и подготовки к
проведению заседаний; 

 организует и контролирует подготовку документов на Совет профилактики или в
Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав Ковдорского
 муниципального округа; 
 составляет
повестку заседаний Совета профилактики; 

 разрабатывает проекты планов работы Совета профилактики; 

7.3.

Социальный педагог-


 изучает внутрисемейные отношения, статус семьи; 


 включает мероприятия, направленные на психолого-педагогическое просвещение
родителей в комплексный план профилактической работы с семьей, контролирует
выполнение рекомендаций Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
родителями воспитанников; 

 отчитывается по выполнению мероприятий в пределах своей компетенции, согласно
комплексному плану сопровождения и профилактики на заседаниях Совета
профилактики. 
7.4. Воспитатель:
 ведет необходимую документацию (социальный паспорт группы, социальный паспорт
семьи группы «риска»); 

 организует
работу с семьями, включает
профилактические мероприятия
общепедагогической направленности в комплексный план сопровождения и
профилактики; 

 отчитывается по выполнению комплексного плана сопровождения и профилактики на
заседаниях Совета профилактики; 

 готовит характеристики на воспитанника и семью, отчеты о проделанной
профилактической работе с семьями группы «риска» на Совет профилактики и
Комиссию по делам несовершеннолетних и их прав Фрунзенского района. 
7.5. Организационное обеспечение заседаний Совета осуществляется секретарем.
Секретарь Совета:
 составляет проект повестки для заседаний Совета; 

 информирует членов Совета о месте, времени проведения и повестке дня Совета,
обеспечивает их необходимыми справочно-информационными материалами; 

 оформляет протоколы заседаний Совета, осуществляет анализ и информирует Совет о
ходе выполнения принимаемых решений. 
VIII. Ответственность членов Совета профилактики
8.1. Члены Совета профилактики и участники профилактической работы несут
ответственность за:



 своевременное, качественное и достоверное предоставление информации о детях
находящихся в трудной жизненной ситуации в КДН; 
 качественное проведение профилактических мероприятий; 
 несут
дисциплинарную
ответственность
в
соответствии
с
трудовым
законодательством. 
IХ. Документация Совета профилактики

- Приказ о создании Совета профилактики и утверждении состава.
- Журнал протоколов Совета профилактики (пронумерованный и прошитый).
- План работы Совета профилактики.
- Приказы об организации и итогах работы Совета профилактики.
- Инструктивно-методические материалы.

- Пакет документов на воспитанника и его семью, который включает:




 комплексные планы сопровождения и профилактики и отчеты по результатам
проведенной работы; 
 акты обследования жилищно-бытовых условий (в случае необходимости); 
 служебные записки от воспитателей о рассмотрении дел на Совете профилактики; 
 отчеты педагога-психолога по результатам диагностических обследований (в
случае необходимости).



Заседания и решения Совета протоколируются и хранятся в делопроизводстве.

Приложение к Положению

Порядок постановки на внутренний учет
в
муниципальном
автономном
дошкольном
образовательном
учреждении Ковдорского муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»
1. Общие положения
1.1.Настоящее положение регламентирует Порядок постановки на учет в ДОУ семей
воспитанников образовательной организации, посещающих муниципальное
автономное
дошкольное
образовательное
учреждение
Ковдорского
муниципального округа «Детский сад № 5 «Теремок» (далее ДОУ), находящихся в
группе социально опасного положения и нуждающихся в индивидуальной
профилактической работе.
1.2. Учет в ДОУ ведется с целью своевременного выявления семей воспитанников,
указанных категорий, и оказания индивидуальной профилактической (коррекционной)
помощи.
2. Категории семей воспитанников, подлежащих учету в ДОУ
Категории семей детей, посещающих ДОУ, подлежащих учету, и основания для
постановки на учет в ДОУ.
Категории семей

Основания постановки
на учет семей в ДОУ
 Ходатайство воспитателя ДОУ, узкого
специалиста ДОУ.

Неблагополучные семьи:
 один из родителей злоупотребляет
алкоголем (приводят ребенка в нетрезвом
состоянии);
 в семье частые ссоры, скандалы,
конфликты;
 отсутствие работы у обоих родителей
 родители, нарушавшие условия договора
с ДОУ;
Выявляется методом наблюдения за процессом
 наличие в семье неудовлетворительных
взаимодействия ребенка и родителя (законного
санитарно-гигиенических условий;
представителя).
 пропуски ДОУ без уважительной
причины.
 Ходатайство воспитателя ДОУ, узкого
специалиста ДОУ.
Семьи, использующие неконструктивные
методы воспитания
 вербальная агрессия
Выявление методом наблюдения за процессом
 физическая агрессия
взаимодействия ребенка и родителя.
Нарушения в психическом, эмоциональноличностном развитии ребенка





результаты психолого-педагогической
диагностики ребенка;
рекомендации Психолого-медикопедагогической комиссии;
результаты психолого-медикопедагогического консилиума;



ходатайство воспитателя ДОУ, узкого
специалиста ДОУ.


3. Порядок постановки неблагополучных семей на учет в ДОУ
3.1.Ежегодно в сентябре, а также в течение года (по необходимости) на заседании Совета
профилактики принимается решение о постановке на учет в ДОУ воспитанников, при
наличии оснований, указанных в п.2.
4. Порядок снятия с учета
4.1.При наличии положительных результатов коррекционной работы на заседании Совета
профилактики принимается решение о снятии неблагополучной семьи с учета в ДОУ.
5. Критерии и основания снятия с учета в ДОУ.
Критерии
Успешное завершение
коррекционной работы
Смена образовательной
организации, отчисление или
окончание ОО



Основания
Решение психолого-медико-педагогического
консилиума
Приказ по ДОУ

6. Документация при постановке семьи на учет в ДОУ.
- регистрационная карточка семьи, состоящей на учете в ДОУ.
- план индивидуально профилактической работы.
- постановка в базу данных семей, состоящих на учете в ДОУ. 

Приложение
№1
Социальный паспорт воспитанника
Ф.И.О. ребенка
Дата рождения
МАДОУ № 5

Группа

Воспитатели:
Свидетельство о рождении

серия

номер

Страховой полис

серия

номер

Национальность
Гражданство
Домашний адрес по прописке
Фактический адрес проживания
Телефон
Количество комнат
Ф.И.О. мамы (законного представителя)
Дата рождения

Образование

Место работы полностью, должность
Телефон рабочий
Ф.И.О. отца (отчима)
Дата рождения

Образование

Место работы полностью, должность
Телефон рабочий
Количество детей в семье
Ф.И.О.
Дата рождения

Номер школы

Класс

Номер ДОУ

Дата рождения

Номер школы

Класс

Номер ДОУ

Ф.И.О.
Контактные телефоны родственников

Приложение 2
Информация о семьях, находящихся на ранней стадии неблагополучия,
на средней стадии неблагополучия и семьях, находящихся в социальноопасном положении в муниципальном автономном дошкольном

образовательном учреждении Ковдорского муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»
по состоянию на 01.09.20___г. (на 01.05.20___г.)
Кол-во семей,
поставленных
на
профилактиче
ский учет в
МДОУ

Кол-во
воспитанн
иков в
данных
семьях

Кол-во семей,
поставленных
на учет в ЦВР

Кол-во
воспитанник
ов в данных
семьях

Кол-во семей,
поставленных
на учет в
КДНиЗП

Кол-во
воспитанников
в данных
семьях

Дата
Должность

Подпись

Печать
Приложение 3
Личное профилактическое дело семьи
Личное профилактическое дело должно содержать:
а) социальный паспорт воспитанника, информацию о существующих проблемах
(основания постановки семьи на профилактический учёт);
б) индивидуальную программу реабилитации, утверждённую председателем
Службы профилактики, с отметкой о выполнении или невыполнении (с указанием
причин) мероприятий программы реабилитации (ежемесячно);
в) другие документы, касающиеся семьи на усмотрение Службы профилактики
(Например: выписки из протоколов заседаний Службы профилактики, справки Ф-4,
ходатайства в различные учреждения, выписки из протоколов заседаний КДНиЗП и
т.д.).
УТВЕРЖДЕНО:
председатель Службы профилактики
МАДОУ 5
«___»__________20____г.
_____________________

Приложение 4
Индивидуальная программа реабилитации семьи,
состоящей на профилактическом учёте в муниципальном автономном

дошкольном образовательном учреждении Ковдорского
муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»
Группа______________________________
Ф.И.О. ребенка ______________________
Проблема____________________________
Ответственное
лицо
Воспитатель
Старшая
медицинская
сестра
Педагог-психолог
Социальный
педагог
Старший
воспитатель

Отметка о
выполнении, дата

Профилактические мероприятия
1.
2…
1.
2…
1.
2…
1.
2…
1.
2…

Приложение 5
Контрольный лист наблюдения
за семьями, снятыми с учета в КДНиЗП
ФИО воспитанника____________________________________________________
Группа______________________________________________________________
Дата заполнения контрольного листа_____________________________________

1
2

3
4
5

Критерии оценки
Посещаемость ДОУ
Уход за ребенком, проявление заботы
(внешний вид, наличие спортивной формы,
запасной одежды, соблюдение санитарногигиенических условий и т.д.)
Эмоциональное состояние ребенка
Соблюдение режима ДОУ
Своевременная оплата за содержание ребенка

Характеристики

в ДОУ
6 Выполнение рекомендаций воспитателей,
специалистов МДОУ
7 Проявление заинтересованности родителей в
освоении ребенком образовательной
программы ДОУ, участие в совместных
мероприятиях
Примечания_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________
ФИО
подпись
Воспитатели группы
___________________
_____________________
__________________
_____________________
Члены Службы
профилактики
Заведующая
Зам. заведующей по УВ и
АР
Старшая медсестра
Педагог-психолог
Социальный педагог
Воспитатель

____________________
____________________

_____________________
__________________

____________________
____________________
____________________
____________________

__________________
___________________
___________________
___________________

ЖУРНАЛ
протоколов заседаний Совета профилактики
муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения Ковдорского муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»

Комплекс мероприятий по профилактике
семейного неблагополучия несовершеннолетних воспитанников
муниципального автономного дошкольного образовательного
учреждения Ковдорского муниципального округа
«Детский сад № 5 «Теремок»

Цель: формирование комфортной социальной среды для дошкольников в условиях
ДОУ и семьи; профилактика безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и
профилактика семейного неблагополучия.
Основания:
1. Конвенция о правах ребѐнка.
2. Закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
3. Федеральный закон №-120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних».
4. Федеральный закон от 24 июля 1998г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации».
5. Всеобщая декларация прав человека.
6. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.
7. Декларация прав ребенка.
8. Права и обязанности участников образовательного процесса.
Содержание работы
1. Издание нормативных документов по МДОУ
«Детский сад № 117»
 разработка и утверждение Положения
«О Совете профилактики» с приложением
издание приказа «Об организации
профилактики безнадзорности,
правонарушений несовершеннолетних в МДОУ
«Детский сад № 117»
 оформление актов обследования жилищнобытовых условий детей
 ведение карт индивидуального
профилактического сопровождения семей,
поставленных на профилактический учет

Цель
1. Организационная работа
Нормативно-правовое обеспечение
деятельности по организации
профилактики безнадзорности,
правонарушений
несовершеннолетних; профилактики
семейного неблагополучия

Фо

 По

 Пр

2. Организация деятельности ПМПк МДОУ
«Детский сад № 117»

3. Корректировка банка данных о социальном
статусе семей воспитанников:
 разработка индивидуальных карт
профилактического сопровождения детей и
семей

Работа с детьми, нуждающимися в
психолого- медико-педагогическом
сопровождении

Выявление семей с социальными
проблемами

 Пр
орг
дея
ПМ
МД
сад
 Пл
ПМ
Опрос

 разработка социального паспорта семей
4. Корректировка и оформление
информационных
папок в группах для родителей (законных
представителей), размещение информации на
официальном сайте ДОО.

5. Контроль:
 контроль за посещаемостью детей;
 контроль за выполнением ФЗ №120 «Об
основахсистемы профилактики
безнадзорности иправонарушений
несовершеннолетних».

Доступное ознакомление
родителей (законных
представителей) с
необходимой информацией
по профилактике
безнадзорности
Выявление нарушений прав
и интересов детей
Выявление семей с
социальными проблемами

2. Работа с родителями
1. Памятка для родителей «Права и обязанности Повышение уровня знаний
родителей в детском саду»
родителей (законных
представителей) о правах
ребѐнка в ДОО и семье

2. Рейды по неблагополучным семьям
(по мере необходимости)
3. Консультации для родителей: «Жестокое
обращение с детьми: что это такое?»

4.Информация для
родителей(законныхпредставителей) о работе
Телефона доверия

Анализ внутрисемейных
отношений.
Профилактика
безнадзорности. Повышение
уровня знаний о правах
ребѐнка.

Корр
и офо

Пров
(1 раз
табел
посещ
воспи
ДОО

Разме
памят
инфо
ных у
родит
кажд
возра
групп
Посе

Памя
разме
инфо
прием
на са
Оказание социальноРазм
педагогической помощи
инфо
прием
на са
3. Работа с педагогическим коллективом

1. Рекомендации для педагогов:
 Профилактика сексуального насилия
 Детская жестокость, откуда она?
 Безусловное принятие

2. Освещение вопроса на педагогическом совете
по проблеме организации работы по
профилактике детской безнадзорности и
семейного неблагополучия.

Консультативная помощь
 Уст
по:
кон
 выявлению и учету семей,
находящихся в социально
 Пам
опасном положении,
вос
трудной жизненной
ситуации;
 выявлению фактов
жестокого обращения с
детьми; совершение
действий против половой
неприкосновенности и
половой свободы
несовершеннолетних;
 разъяснению порядка
экстренного реагирования
на факты происшествий с
участием несовершеннолетних.
Оказание правовой помощи
Педча
в работе по предупреждению
детской безнадзорности;
профилактики семейного
неблагополучия
4. Работа с социальными институтами

1. Работа с социальными институтами.

Защита прав ребенка в ДОО и
семье.

2. Взаимодействие с:
 КДН территориальная (комиссия по делам
несовершеннолетних)

Мониторинг семей воспитанников,
находящихся в трудной жизненной
ситуации

 Органы опеки и попечительства

 специалист по социальной работе Центра
«Доверие»

 МОУ СОШ № 88

Осуществление Порядка
экстренного реагирования на
факты чрезвычайных
происшествий с участием
несовершеннолетних
Получение консультативной
помощи по вопросам
постановки семей на
профилактический учет
Совместные рейды в семьи,
находящиеся в опасном
социальном положении,
трудной жизненной
ситуации.
Осуществление
оперативного обмена
информацией о детях
«группы риска»

Инфо
по за

 Ин
 По
кон
пом

Инфо

Пере
докум
состо
внутр
проф

 Участковый МВД
 Участковый педиатр

Совместные рейды

учете
выпу
ДОО
социа
педаг
СОШ
Инфо

5. Работа с детьми
1. Выставка детского творчества на тему: «Права
ребенка»
2. Мероприятия развлекательного и спортивного
характера

3. Индивидуальные занятия с детьми «группы
риска»
4. Информация для детей о работе Телефона
доверия

5. Организация летней оздоровительной работы с
детьми «группы риска»
6. Охват детей, находящихся в опасносоциальном положении и трудной жизненной
ситуации дополнительным образованием.

7. Проведение с воспитанниками занятий на тему
«Что я знаю о своих правах»

Формирование
представлений о своих
правах.
Оказание психологопедагогической помощи
детям, находящихся в
опасно-социальном
положении и трудной
жизненной ситуации
дополнительным
образованием
Игры, тренинги,
Индивидуальная работа
Оказание психологопедагогической помощи
детям, оказавшимся в
трудной жизненной
ситуации, социальноопасном положении
Оздоровление детей,
оказавшимся в трудной жизненной
ситуации, социально-опасном
положении.
Вовлечение детей,
оказавшимся в трудной
жизненной ситуации,
социально-опасном
положении в работу
бесплатных кружков разной
направленности.
Формирование у
дошкольников
представлений о своих
правах

Выст

План
сцена
фото

План

Бесед
старш
возра
групп

Бесед
родит

Выяв
интер
занят
в рам
допол
образ

Тема
бесед